kendime saklamasaydım söylerdim sana.

kendime saklamasaydım söylerdim sana.

yazı falan düşünüyosan benim aklımda var bişey ama şekil düşünüyosan ben onları anlamıyom hacı

4.bp.blogspot.com

Özel fonksiyon veren denklemlerden bahsediyorsunuz herhalde. İngilizcesi "special functions". Bessel, hipergeometrik, Legendre, Whittaker, Heun gibi fonksiyonların denklemleri.

clairaut, riccati, bernoulli, gibi özel diferansiyel denklemler hatırlıyorum ben zannımca bunları hazırlayacaksınız. sen aslında tam ne hazırlayacağını öğrensen daha iyi olur.

@cosmicstring: yok onlar olamaz.
@rodeocu: benim de tahminim o yönde ama emin olamıyorum. neyse en iyisi hocaya sormak. hem daha vakit de eklenmiş.

edit: @cosmicstring: onlar da olabilirmiş.

20

o kısım cevap anahtarında da yazıyo ama nasıl çzlüyo :D

60 olan kenar 4 parçaya bölünür buda 5 nokta demek
45 olan kenar 3 parçaya bölünür buda 4 nokta demek
5*4=20 tane fidan dikersin.

hacım şimdi şöyle oluyor 45x60/15x15=12 tane kare oluyor.yani 4 tane doğru ile 5 tane biribirine dik doğru 20 noktada kesişiyor ya da şekil çizip sayabilirsin bu soru için.

10 diyorum ben;

img365.yukle.tc

soruda eş parseller demiyor galiba ben de cevabımı 10 olarak güncelliyorum:)

@iktisadiaklıneleştirisi; karenin köşelerine diyor, her kareye bir tane demiyor.

gördüğüm kadarıyla dizinin limiti 2/3, yani dizinin belli sonlu tane elemanı dışındakilerin tamamı 2/3 ün epsilon komşuluğunda kalır, bir diğer deyişle sonsuz tane eleman 2/3 ün komşuluğundır, dolayısıyla (3-1/5, 3+1/5) komuşuluğunda belli sayıda elemanı vardır, bu aralığın dışında da sonsuz tane elemanı vardır.

limit 2/3 olduğundan mutlak değer içinde "(2n-1)/(3n+2)- 2/3" ifadesini 1/5 ten büyük ve eşit yapan n değerleri komşuluğun dışında kalır. kalanı da sana zahmet :)

abi mesajın altında "Like" butonu aradım yeminlen.

Okurken duygulandım ya

mağazadaki "buyrun ne bakmıştınız"cı abilere ablalara bunu söylemek lazım. konuyla alakasız oldu ama tepkileri ne olur merak ettim.

geçen hafta gittim ben de mont almaya bi bok alamadım arkadaş, çok uzun, çok kısa, çok kalın, çok ince hepsinin ortası yok. buyrun ne bakmıştınızcı ablalara anlatıyorum elimde öyle bişey yok ama şu var basıl diyo sik gibi afedersin.

oyle bir yazmissin ki, terzi falan olsam yemin ediyorum sana ozel mont yapardim.

x üniversitesinde o dersin yaz okulunun açılmamış olması, y üniversitesindeki dersin içerik ve isminin tutması ve x üniversitesindeki hocanın bu duruma onay vermesi gerekiyor bildiğim kadarıyla.

x üniversitesine bağlı, derslerini kabul ettiği üniversiteler vardır oralardan yaz okulunda ders alablirsiniz, mesela sakarya üniversitesi yaz okulunda sivas cumhuriyet üniversitesi, kocaeli üniversitesi öğrencileri ders alabiliyordu.

Evet başka bir üniversiteden yaz okuluna ders alabiliniyor. Sakarya Üniversitesi'nde Eskişehir Anadolu ve Atatürk Üni.den olup ders alanlar vardı. Ders içerikli uyuşuyorsa sorun olmuyor diye biliyorum. Bölümünün sekreterliğine gidip daha önce bu işe girişenlerin hangi üniversitelerden ders aldığını bi' öğren derim.

Kendimden örnek vereyim mezun olabilmek için yaz okulunda iki dersimi vermem gerekiyordu. Bir tanesinin kesin açıldığından emindim diğerinin açılmaması gibi bir ihtimal olduğu için yakın çevredeki yaz okulu olan üniversiteleri ve kendi şehrimdeki üniversiteleri araştırdım. Sonuç olarak kendi okulumda ve yaşadığım şehirde iki ayrı ders için başvurumu yapıp birer gün ara ile her iki derse de girip ikisini de verip mezun oldum. Uzun lafın kısası yaz okuluna farklı bir üniversitede girebilme şansın var tabi o ders okulunda açılmadıysa. Bu noktada dikkat etmen gereken en önemli nokta yaz okulu başvuru tarihleridir çünkü yakın tarihlerde açıldıkları için zamanını kaçırma durumun olabilir..

x üniversitesine bağlıdır o. illa açılmamış olması gerekmez, bizim z üniversitesi açılmış olsa bile başka üniversitelerle de tutması durumunda böyle şeylere izin veriyor. bazı üniversitelere ama bildiğim kadarıyla. onu x üniversitesine soracaksın yani.

yardırması oluyor.

evet yardırmış oluyor da onun için 8mbit'ten yüksek bağlantı gerekir. 8mbit'in ulaşabileceği en yüksek teorik hız 1mb.

1080 kb/s gibi bişeyle indiriyosun işte daha ne.

bünye alışık olmayınca bi garipsedim bir an,tenks yu superonline o zaman.

@lemmiwinks fiber internetin 10mb sınırsız paketi var.

dikkat et o sınırsız paket 50 gb sınırlı olmasın.

çok pis kıskanıyorum sizleri fiber kullanıcıları!

15 gün önce başvurmuş olman biraz sorun sanki, eğer bu süre içinde açık olmuşsa senden önce başvurmuş birilerini atamış olabilirler.

kpss ye girmen,formasyonun olması ve en basta torpilin olması ücretliye alınma da önsıralara yerleşiyor.ben eylulde basvurdum sen bıraz gec kalmıssın.ama bana da hala sıra gelmedi.kısacası bıze sıra gelmesi cok zor gibi=(

@kimbilebilir: hocam eğitim fakülte mezunuyum. sanırım branş, şehirin büyüklüğü v.s de önemli. bana şimdiye kadar sıra gelmesi gerekiyor gibi geliyor bana.

evet branşa da önemli tabi ki siz eğitim mezunu iseniz sansnz daha yuksek. ama maalesef torpil çok işliyor cevrenız de arastrma yapsanın iyi olur,umarım yakında çıkar.

şu dönemde görevlendirilmeni etkileyecek şeyler sıralamasında torpil ilk sırada. açık ara hem de.

bir de eskişehir'de kimbilir neler dönüyordur, ufak yerlerde torpilin allahı varken.

bu işlerin tamamına yakını torpile döndü artık. en son bildiğim mevzû, izmir'in büyük ilçelerinden birinin milli eğitim müdürü, duyurusu yapılmadan, tüm görevleri iptâl ettirip; elindeki listeyi işleme aldırdı.
bilmesine rağmen eğitim sen elemanları da üzerine gitmiyor, kulak arkası yapıyor görünüyor ya, iş iyice b.ka sardı demektr..

birinci sayı a ikinci sayı b olsun

a+b=87
a-b=45

bunları toplarsak 2a=132 a=66

zaten soruyu, çocuklar toplayıp ikiye bölsün diye sormuşlar sen de öyle anlat.

şöyle anlat:
bunların aralarında 45 varsa toplamdaki 45'i atarsak elimizde 2 tane eşit sayı olur. 87-45/2 küçük sayıyı verir. küçüğe 45 ekleyip büyüğü buluruz. denklemlere girmeden somutlaştırarak anlatmayı dene.

hele denklem sistemlerine hiç girme :)

3. kattakinin 2. ve 1. kati silmesinin mantigi nedir ?

bence dogrusu. 3. katta ki 3. kati silecek 2.katta ki 2. kati silecek, yani herkes kendi katini silecek.

1. ve 2. kattaki insanlarla konuşmalısınız bence, tam bir düşüncesizlik içindeler. olur mu öyle şey? herkes kendi gününde baştan aşağı silip süpürmeli. ama her gün silinmesi fazla değil mi abi? temizlik sıklığını azaltsanız belki insanlar üşenmezler.

@kraider: 3. kattaki kendi katına çıkarken 1. ve 2. katı da kullandığı için (1. ve 2. kattakilerin düşüncesi bu) böyle bir uygulama var. 3. kattaki de benim dairem oluyor.

bu yüzden siz de uygulama nasıl diye sordum. başkaları nasıl uygulama yapıyor onu merak ediyorum.

merdivenleri silen bir tane kadın var, haftada bir gün geliyor baştan ayağa bütün merdivenleri süpürüp güzelce siliyor

haftanın her günü apartman silinir mi yav, ev mi orası? evi bile allahın günü silene deli diyorlar :) bizde dışarıdan biri gelip siliyor. yukarıda yazdığınız program da bariz haksızlık bence.

bizim kapicinin karisi haftada bir deterjanla falan yikiyor. adam aidatlari toplarken, kadin gayet gun icerisinde hem 2 hanenin cocuguna bakiyor, hem copleri topluyor hem de apartman yikiliyor falan iste...evet benden saglam gorunuyor masallahi var:)

Yağmurda, karda kışta çok mantıklı da, iyi havalarda her yer hemen hemen eşit kirlenir bence, o zaman çok mantıksız oluyor.

bence adil olan budur. 1. kattaki 1i tek başına siler ise diğerlerinin kullanıgı ve hatta giriş oldugu için esas camur kar toz pislik vs nin bırakıldıgı yeri silecektir ki bu yukarı cıktıkca azalır. bence tamamen adil. aynı sekilde bu silme ya da yıkama işlemi için kullanılan su deterjan vs katılımı da ayın şekilde olmalıdır.herkes evine ulaşılan yol ile orantılı olarak katılmalı...ama ortak bir alan ise garaj, çatı vs o zaman o hepsinin ortak alanıdır kullanıma orantılanamaz. budur

mantık herkes kullandığı/pislettiği kadarını temizliyor herhalde. mantıklı değil. benim 3. kattan uçarak çıkma ihtimalim olmadığına göre, suçum ne 3 kat temizliyorum. herkes çıksın paraları tutulsun bir kadın. bizim apartmanda böyle bir şey yapılmaya çalışıldı gibi bir şey oldu. ilk haftadan pes edildi. mantıksız ötesi bir şey bence.

Hobaa. Süper olmuş bu. Ellerine sağlık. Gerçekten çok güzel oldu.

peki neden sadece sözlük yazarları için yapıldı? sözlük yazarları çok sorumlu kişiler de internet kullanıcıları istismarcı vs. mi?

mükemmel olmuş.

lemmiwinks neler cektigimizi bilemezsin.

@compumaster: evet bilemem. benim için yeterli cevap.

ben sadece bende var sanmıştım bi an için. şit!

peki kendi duyurularımızda cevap silme özelliği de olacak mı doktor?

@hia, ispiyonlarsın işte hatalı bir cevap geldiğinde. kendi duyurularda cevap silme özelliğinin suistimal edilme olasılığı çok yüksek. ben yapılmaması taraftarıyım.

Çok yerinde olmuş. Hep hayal ettiğim gibi. Eline sağlık.

Bariz yanlış cevap tiklenmiş, soruyu açanın kendi alakasız cevabını tiklediği veya hiç tiklenmemiş soruları da uyarabilir miyiz?

Yoksa aşırıya mı kaçmış oluruz? Moderasyonun tiklerle oynaması abes kaçacaksa belki kişiyi de uyarabilir.

@ermanen bence abartmamak gerek. belki adamın gerçekten işine yaramadı? onu biz bilemeyebiliriz.

küfür-argo derken? mesela duyuruya cevap verdik ama günlük ağızla "amına koyayim" dedik mesela? o da ispiyonlanıyor mu?
aynı duyuru sürekli girilmiş derken? kaç mesela sayı sınırı? var mı?

@baldur

bariz durumlardan bahsediyorum tabi. her duyuruya bu gözle bakılmayacak. Moderasyonu uyaracağız sadece, muhakemesini kendi yapacak sonuçta.

İlla yapılsın demiyorum tabi, bu haliyle bile çok iyi.

@baldur, yok günlük ağızla söylenenler değil de "siktir git başka yerde sor" tarzında filan şeyler daha çok. yazılı bir kuralı yok çok girilmenin, anasayfada 2 tane varsa çok mesela bence:D

tick'lere dokunmuyoruz pek:\

@tamamtamambuldum
yukarıdaki karşılıklı konuşmalar daha çok duyurudaki içerik ile ilgili olduğundan(cevapların devamı, ek soru falan gibi) sorun olmaz. baba naber, nasıl gidiyor tarzı konuyla alakasız ikili diyaloglar ispiyonlanabiliyordur.

duyurunun gammazlandigindan haberimiz olacak mi peki? senin duyuruyu su su sebepten gammazlamislar gibi bir moderasyon tarihcesi olacak mi? kimin yaptigi önemli degil ama en azindan yamuk yaparsak haberimiz olsun.

atmacaged, simdilik hayir.

daha önce yazılmış zaten bu da olsun. atıyorum eleman cevap olarak "sözlük" yazmış, alttaki gelip "sözlük +1" yazmış. hiç hoş değil bence, adam vermiş işte cevabı zorlamanın ne manası var?

Elinize sağlık. Yazım kurallarını hiçe sayanları sileceksek buradak pek yazı kalmaz. Bence bu işi "Choq swyorooom" tarzı yazılarla sınırlı tutalım.

@rodeocu kişisel fikir sorulan duyurularda ne kadar kötü dursada faydalı bu tarz bence.

Benim şimdiden canım sıkılmaya başladı, baksanıza herkeste bir despotluk eğilimi. şunu da ispiyonlayalım, bunu da ispiyonlayalım halleri.
ekşi duyuru'da özgür hissediyorum kendimi, bir duyuru yazıcaz diye kılı kırk yarmaya lüzum yok. hiç gerek yok diyorum.

kural, ispiyon, moderasyon kelimeleri korkutucu olsa ve herhangi bir iktidar gibi buradaki iktidarın da cürümesi ihtimali olsa da, eksiduyuru benim ve eminim bircok baska insanin yardim aldigi, birbirine yardim ettigi bir ortam oldu. ve ne yazik ki her kalabaliklasan ortam gibi bir süre sonra burada da "yardim edinsenize lan" diye bagiran, işi bilerek sulandiran, terbiyesizlik yapan insanlar türemeye başladi. keske, herkes edep, adap bilse de böyle moderasyona gerek kalmasa. ama anarşi teoride gönül oksayan ama pratikte cok uzaktan el sallayan bir ruh birligi halidir.

daha önce yazılmış bu nedeniyle silinmesi isteği çok saçma. adam diyelim bir ayakkabı modeli nasıl diye sordu, 1 kişinin "kullandım kaliteli" demesiyle 10 kişinin "kullandım kaliteli" demesi arasında dağlar kadar fark var soruyu soran kişi açısından.

@baldur, öncelikle anket tarzı sorulara kimsenin bişey diyeceği yok. benim bahsettiğim cevabı sırf bilgi ya da net olan sorular.

örneğin adam resimdeki kim diye sordu.
cevaplar:
1.stoya
2.stoya bu yaa
3.stoya +1

şimdi 1 kişiyle 3 kişinin yazması arasında bir fark var mı yok mu?,

soruyu soran, sadece birinci kişinin cevabını kontrol ettiğinde doğruysa tickleyecek, yanlışsa "yok o değilmiş" diyecek.

hatta geçenlerde bununla ilgili bir vatandaş, "ne oluyor abi, sözlükte, duyuruda herkes birbirinin aynı şeyleri yazıyor, nedendir, birbirlerinin yazdıklarını görmüyorlar filan demişti.

baldur +1

@rodeocu misal bilgi istenen bir başka soruyu ele alalım.

- zuhuratbaba caddesi nerede?
+ obsesion mahallesi'nde.
+ obsesion mahallesi +1

ikinci cevap benim işime yarar, daha emin olurum. Bilgi içerikli bir soruya gelen cevabı anında kontrol edebilirim ama sorusuna göre edemeyebilirim de. Bu İnternete ne kadar hakim olduğuma göre değişir. Kamu yararını gözeterek soruyu soranın 89 yaşında bir nine olduğunu ve torununun ekşi duyuruyu açıp onu evde bıraktığını düşünmeliyiz.(öyle yapmalıyız evet) Yani bilgiyi teyit eden yeni cevaplar da iyidir, bazen saçma gözükseler bile...

@hewit, tamam haklısın, kontrol edilebilecekler, edilemeyecekler var ama ikinci kişinin aynı şeyi yazıp yazmaması bazen sana bişey kazandırmaz, bahsettiğim olay o, mesela senin sorunun cevapları şöyle de olabilirdi.

- zuhuratbaba caddesi nerede?
1.obsesion mahallesinde
2.obsesion mahallesi +1
3.manic mahallesinde abi ben gittim.
4.manic mahallesi +1

burada 2. cevapla 4. cevabın faydasını görebiliyor musun?

neyse, hepsi için değil, sadece bazen döyzb cevapların kötü göründüğünü, bunların ispiyonlanabilmesinin gerektiğini düşünüyorum özetle. tabii bu sefer de "eh madem böyle bi seçenek var önümüze geleni ispiyonlayalım" olayına girecek bir sürü kullancı da vardır -ki bunu sözlüğün modlogunda görüyoruz-. e bu da moderasyonu gereksiz meşgul edebilir, aslında uygulanayabileceğine karşıt görüş bu olurdu diye düşünmüştüm. ama göründüğü kadarıyla aynı cevabı bir çok kez duymak(ki bunun olayı gerçeklemeye yetmeyebileceği halde) daha tatmin edici görünüyor. saygı duyuyorum. söylemek istediğimi anlatamamış olabilirim.


ahan da sana taptaze bir örnek; az önce vuku bulmuş. (git: 196378)

en son verdigin örnekte ilk 4 cevap ayni dakika icinde yazilmis, yani birbirinden habersiz sekilde yazilmis. gönder deyince senden önce davrananlar oldugunu görüyorsun. yapacak birsey de olmuyor silmekten başka.

Burada hiç bir şeyi kurallara göre yapmak konusunda eli bıçaklı bekçiler gibi davranmıyoruz. Amacımız burada yazılanları 1 ay sonra okuduğunuzda anlamlı ve sizi bilgilendiren bir içerik bulmanız. İyi zaman geçirmeniz de önemli ama 1 ay sonra okuduğunuzda amma geyik muhabbeti çevirmişler be dedirmemeniz lazım. Bu sınılarda ben bir soruya 4 cevap verildiğinde bunlardan 2sinin aynı olmasında bir sorun görmüyorum (denildiği gibi 2 kişinin evet bu iyi demesi 1 kişinin demesinden daha değerli, ama belki +1 yerine evet bende kullanıyorum hatta şöyle bir özelliği var şükela demek daha iyi).

Mesela duyuruya çok yararı dokunan birisinin ara sıra saçmalamasına hiç bir şey demiyoruz, ama sürekli geyik muhabbetine girenleri uçuruyoruz. Gammazlamak da böyle olmalı. Sözlükle Duyurunun farkı var. Relaaaax maaaaaaaan....

bence çok isabetli bir karar.moderasyon çalışıyor arkadaş.

internet kullanicilarinin bu ozellikten ve bu ozelligin sozluk yazarlarina has olmasindan haberleri var mi?

yok, boyle bir seyin farkinda olduklarini bile zannetmiyordum, mesela acmadan once 2 hafta boyunca bu ozellik sadece moderatorlere acikti (test amacli) siz farkinda oldunuz mu? :)

Bence haberleri olmasa iyi olur, niye bize yok diye taleplerle ugrasmamiz acisindan, ama haberleri olursa da cok onemli degil (sadece gormezden geliriz).

bence bundan da haberleri olmali, moderasyon ya da site sahibi tarafindan pek umursanmadiklarindan da.

ama sadece 'bence', o yuzden bu oneri ile de ugrasmayabilirsiniz ya da sadece gormezden gelebilirsiniz bu oneriyi.

hah iyi oldu bitane reklamcı var ayar etti beni..

duyuru bölümünde arama var mı? ben bulamadım da?

@erol, www.webpagescreenshot.info

okumadım ama istatistiklere de bununla ilgili bölüm eklenebilir.

yazarsan: (bkz: makale aranıyor duyuruları)
değilsen: buraya makalelerin başlık/yazarını yaz yardım eden çıkar.

o zaman rica ediyorum yazarlardan,
-Electromagnetic interference and its curbing methods in steam power plant, XUE Peng
-Environment pollution of electromagnetic radiation and its protective countermeasures, Sun Yuxin
-Measurement of electromagnetic environment of Xiamen Island, Chen Li-an; Wei Shengbiao; Luo Chaoyi;Hong Congyi;Lin Jie.
cok makbule gececek.

hocam makalelerin direk linkini verirsen daha çabuk sonuç elde edersin.

mail adresini verirsen 3. makaleyi yollarım. İlk ikisine erişimim yok ne yazık ki.

@opucuk balıgı, pm attım

gönderdim.

üniversite kütüphanelerinden okuyucu olarak ücretsiz ulaşılabiliyor bu tür paralı makale bulunduran dergilere.

@firez, tesekkurler ancak metin lazım malesef.

Üniversite kitaplarını üniversite kantinine koyun, ihtiyacı olanlar alır, çok da makbule geçer. Lise kitapları şimdi kullanılanlardan değilse işe yaramaz, eskiciye eski kağıt olarak satabilirsiniz.

Ben lisede tarihi geçince kitabın sayfalarını tek tek yırtıp yakacağım demiştim, dediğimi yaptım. Geri kalanları da ayrı poşete koyup çöpün kenarına bıraktım. Çöp arabasından önce geri dönüşümü olan malzemeleri toplamaya gelenler oluyor, havada kapıyorlar.

Üniversite kitapları atılmaz/verilmez. Ömür boyu işe yarayacaklar en azından benim alanımda böyle :) Ders notlarını ise gene Çöpün kenarına diğer çöplerden ayrı olarak bırakırsanız alırlar.

Bizim bölümde geri dönüşüm kutuları da gördüm. Plastik, kağıt, pil vs için ayrı ayrı kutular yapmışlar. Çevrenizde ünv. öğrencisi varsa bir sorun.

bence kitapların neler olduğunu burada yazın önce, ihtiyacı olanlar, ek kaynak olarak kullanmak isteyenler olabilir, burdan ihtiyacı olanlar aldıktan sonra kalanlar için başka bişeyler düşünürüz..

Sensörü Sharp olmasın, Sony olanlardan tercih et.

380 TVL pek yüksek bi çözünürlük değil, IR Ledli kamera olduğunu varsayarsak bir de ledler aktif olduğunda iyice düşecek..

yani buraya yazdığın benim elimi bile sürmeyeceğim bir kamera, ki bu arada ben bu işi yapiyorum.

IR Mesafesi 10-15 metre öyle metreyle ölçülmüş bir şey değil...

İyi satıcıysa, gelsin kameraların işyerindeki görüntülerini göstersin.
ben bir çok müşterime öyle yapıyorum..

"bak bu kameranın görüntüsü böyle, 150 $,
bunun şöyle 250 $....

şeklinde..

bu arada bu kameranın liste satış fiyatı 50 $'ı geçmez... aklında olsun

Zaten fiyatı o civarda bişey. Ancak çok mu kötü? Yani görüntüdeki insanın elini yüzünü hiç belli etmez mi?

Valla senin bir kameradan beklentinle, başka bir müşterinin ki değişebilir.

Bir işyerinde çok güzel olan kamera diğeri için yetersiz olabiliyor.

Açıkça söyleyeyim 380 TVL kamera piyasada kalmadı, 6-7 sene öncesinin ürünlerinden

Ayrıca kendin takacaksan ne alırsan al zaten çok güzel gelecek sana görüntüsü :)

:) 4 kamera + kart toplamı 400 TL'yi gecmiyecek bi sistem önerebilir misiniz peki?

Maalesef. Benim önerebileceğim şeyler profesyonel sistemler. 40 $'lık Kartlarla "Güvenlik Sistemi Kurdum" denmez ya neyse. Allah çarşınıza pazar versin.

arkadaş ne kadar istiyor, işinize yarar mı, satıldı mı satılmadı mı hiçbir fikrim yok, ama bakmanızda fayda görüyorum, (git: 192047)

bilmiyorlardı ben denediğimde..

ogretirsen ogrenirler. ortaokulda okulda nasil islenirdi hatirlamiyorum ama annem bana ilkokuldayken denklem cozmeyi ogretmisti, boylece butun problemleri zehir gibi cozuyordum. ama 4 islemle yapmadigim icin hocam kabul etmiyordu cozumumu :) ogretilemez degildir yani... x y den degil a b den girersin en olmadi.

abi mesele denklem çözmeyi öğretmek değil, orasını anlıyorlar, mesele denklemi kurdurabilmekte. yani problemi okurken bunu denklem haline getirmeyi öğretmelisiniz, bunun için de tamlayan ve tamlanan eklerini iyi bilmesi lazım çocuğun,
örneğin ;

3 eksiğinin 5 katı 90 olan sayı nedir? sorusunu sorduğunda çocuğun, direk x'i 5 le çarpmasına engel olmalısınız.

ayrıca bence 7. sınıf çocuklarının çatır çatır denklem çözmesi gerekir, ne o yaw kolaylaştırdıkca çocuklar daha da yayıyorlar.

tryit'e katılıyorum. İlkokul öğrencisi bile denklemi anlatınca anlıyor. Hiç dert etme yani, çok güzel iştir, şahane parası vardır. Tabii ki kabul et. Bir de ortaokul öğrencisi bilir zaten x'i y'yi.

bende mühendislik öğrencisiyim ve bende bir 7. sınıf öğrencisine ders veriyorum..
eğer temeli zayıf bir öğrenciyle çalışacaksan denklem kurmakta da senin kurduğunu anlamakta da sıkıntı çeker ve sana ya sabırlar çektirir bol bol, ama eğer o kadar da boş değilse okulda gördüğünün fazlasını bile gösterirsin hem onu hem seni mutlu eder amma ve lakin eğer bir 7. sınıf öğrencisi ders alıyorsa çok muhtemel ki fazla bir temeli yoktur. kolay gelsin..

3gb hdd'ye anca kurarsin xp'yi zaten

yanlış bulmadıysam
Dell Optiplex GX280
- Intel® Pentium 4 2.8GHz LGA 775 HT teknolojili Prescott İşlemci
- 1 adet 512MB DDR400 bellek
- 40GB 7200rpm HDD
- Entegre Intel Extreme 2 grafik kartı, maks 64MB
- CD-RW / DVD sürücü
- Entegre 5.1 ses kartı
- Entegre 10/100 yerel ağ kart

özelliklerine sahip yani elindeki aradığından çok çok iyi ve yeterli.

outro lex olmasın?

(bkz: Bacardi)

Her ikisi de değil ne yazık ki :(

Salva Mea

Valla onlar da değil :(

ama bir iz buldum, bilen varsa beri gelsin
soundcloud.com
1:45'ten itibaren bahsettiğim şarkının farklı mikslenmiş bir hali bir başka kadın vokalli şarkının başına serpiştiriliyor.

altında parçaların ismi yazıyo linkinde, bi bak bakalım?

Neyse bulduk şükür, Show Me Love - Steve Angello & Laidback Luke feat. Robin S

mozbackup.jasnapaka.com

xmarks diye arattır firefox eklentisi, yer imleri şifreler felan hepsini yedekliyor formattan sonra sitesinden cekiyorsun

xmarks ı tek geçerim.

(bkz: firefox sync)

(bkz: febe)

addons.mozilla.org

evin elektriğini aç kapat belki sinyal alabilirsin, geyik yapmıyorum, sözlükte bununla ilgili bir entryde geçiyordu bu muhabbet.

modemin mac id'sine göre erişim veriyor olabilirler. abone olduktan sonra benim modemim var mac id numarası şu dersen bağlantıyı açabilirler.

mac id'ye göre erişim benim de aklıma geldi fakat bendeki modemin üzerinde 2 tane led var. bi tanesi internet sinyali alınca yanıyor, digeri de sinyali aldıgı zaman bilgisayara ip adresi verdigi zaman yanıyor. internet sinyali alınca yanacak olan led sürekli yanıp sönüyor ve ben bunu sinyal yakalayamadıgına yordum.

elektrigi açıp kapama konusunda da sadece bugün 3 defa elektrikler gidip geldi. heralde kapatıp açmayla aynı işlevi görmüştür diye düşündüm ama yine de yok sinyal =[

işin kötü tarafı internet sinyali almadıgı sürece bilgisayara da ip adresi vermiyor bendeki modem.

yanılmıyorsam itü sözlükte lütfü kopan adında bir tiyatro sanatçısının oğlu diye geçiyordu yekta kopan.

lütfi kopan

işte öğretmenlik mesleğinin yüceliği mi desem ne desem. giderken bile öğrencilerin yazılılarını düşünüyorsunuz. tebrik ederim gerçekten.

anında bulamayabilirler fakat okulda senden başka aynı branşın hocası varsa onu bir süreliğine derslere sokabilirler?

Sizin yerinize dersler boş geçmesin diye birini verecekler mi? Sınavı ona bırakın, o yapsın, size kağıtları göndersin, okuyup notlarını gönderin.

ilçe m.e.m bulur öğretmeni.gerçi bırakmanız tam kpss zamanına denk geliyor ama nihayetinde ücretlisiniz.yani kimse yok bırakma demeyecektir.şahsi fikrim; sınavı yapın ve gidin.gelen öğretmen nereden bilecek sizin öğretim yönteminizi,kaldığınız konuyu.sizin yapmanız sınavı daha geçerli ve güvenilir kılacaktır.

anında hoca bulurlar da sen yazılıları yap öyle git.

hocam neden illa ki kasım başında yapıcan ki. gitmeden önceki gün yap öyle git. erken felan dersen de emin ol her türlü başka birinin yapmasından iyidir.

@7c erkenliğinden değil de ben çocuklara şu tarihte yapıcam diye duyurmuştum. dediğiniz gibi olursa bu pazartesinden itibaren hafta içinde yapmam lazım, çocuklar itiraz edebilirler..
ayrıca devletle ilk defa haşır neşir oluyorum iş anlamında, istifa etmemin sebebi de resmiyet, fitil etti beni. 16 saat dersi baştan söylememe rağmen 5 güne yaydı adamlar,ulan 40 saat derse 4 günde giriyordum ben özel sektörde. iki vesayit değiştiriyorum ilk saatlere ders koymayın dedim sallamadılar, kadroluların borusu öttü onların ilk dersleri boş vs..
özetle; şimdi çocuklara üzülüyorum, keşke hiç bulaşmsaymışım, ama bu şartlar altında bırakmalıyım...
son not: bunları okuyup da heveslisi varsa bulaşmasın.

Hangi okul hocam? Tahmininde Ziya Gökalp- Mehmet Akif Ersoy gibi ama neyse sorununuzun çözümüne yardımcı olabilirim belki.

Yeni öğretmen bulurlar merak etmeyin. Öğrenciyi genel/kurumsal umursamadıkları zaten açık, kişisel çabanız bu nedenle etkisiz kalacaktır. Sınavı yapın, böyle önemli bir değişiklik için öğrenciler ne kadar itiraz edebilir ki? Öte yandan, başkası da sınav yapsa hayatlarında ehemmiyetli bir değişiklik olmaz emin olun.

kyk veriyordu sanırım..

www.yukseklisans.com.tr

tübitak; www.tubitak.gov.tr

tev; www.tev.org.tr

yök; burs.yok.gov.tr

yüksek lisans burslarını almak lisans burslarından daha zordur bildiğim. hem çalışıp hem master/doktoraya devam edenler çoğunlukta.

kyk harici :(

bankada bi şansını dene. ben bi kere değiştirdim.

cok belli degilse harca bi yerlerde.. harcamayi dene eger cok belliyse bile..

birine kitle işte aa

onu sakın bir esnafa yaslamaya çalışma. polise haber verdiğinde çok fena şeyler geliyor başına.

250-300 tl gibi ödeme yaparsan araya sıkıştır.

(bkz: taksim burger king)

(bkz: taksim burger king) +1

Saat 3 gibi kapatmaya yakın bi dolu müşterinin tek kasaya biriktiği sırada git bi tavukburger iste. Denenmiş, onaylanmıştır... >;-P

eli ıslak bir midyeci de işini görecektir...

Bir banka hesabına ATM den yatırmaya çalışın..Anında yatanlardan tabi..Eğer beğenirse parayı yatırır beğenmezse iade eder..Bir iki bankada deneyin böyle..Sonra kabul eden olursa gidip o bankanın başka bir ATM sinden çekin.

buger kingde steakhouse bonusuyla hallettim):

(bkz: u2 bono)

rte den. rte, bono'ya neden içeri girdiğini söyleyince bono basmış kahkayı.

yea tayyip in şiyir davası vardıya onu anlatmıs o da basmıs kahkahayı fln.

bono derken , çek senet kıymetli evrak yüzünden mi içeri girmiş ? buna mı gülmüş tayyip ?

şaka şaka, anladık en sonunda..

(git: 171181)

www.frmtr.com

virüs ya da program tarafından kolayca kesilebilir. Hattınızda problem olmadığına eminseniz bir de başka bir arkadaşınızı çağırın kontrol etmeye.

splitter dan önceki bağlantıdan ethernet kartına girene kadar tek tek kontrol edin. Belki kablonuzda kırık vardır.

wireless kullanıyorsanız kanal değiştirmeyi deneyin ayarlardan.

aynı sorun şuanda birçok ttnet kullanıcısında bulunmakta(ben dahil).

markası ne acaba modemin? çünkü bazı modemlerde "nailed-up" bağlantının seçilmesi gerekiyor settingsten. öbür türlü en ufak işlemsizlikte bağlantıyı kesebiliyor. bi bakın bence.

bağlantı hızım 8 mbit ise düşür ya da düşürt. aynısı bende de oluyordu.

@onurtc modem airties rt 102, üç dört yıldır kullanıyorum ayarlarında sorun yoktu.
@outlawrider ewet hız 8 mbit ama ne farkeder ki?

o nod32 yi kaldır.

Modemimi bilgisayara wireless bağlarkan bana da zırt pırt oluyordu. Sonra kabloyla bağladım ve bir anda tüm o kopmalar gitti! Sen de kabloyla bağlantıyı denedin mi?

8 mbit'i kaldıramıyor sanırım hat. gerçi ilk zamanlarında kopma yoktu, aradım şikayet ettim, ertesi gün aradılar, bağlantı hızınızı 4mbite düşürüyoruz dediler. bu sayede şimdi hiç sorunsuz bir internet yaşantım var. daha öncesinde ekşisözlük ve duyuruda da düşürüp kurtulan insanlar görmüştüm:)

sınav 26 eylül günü, sınav giriş kağıtları da bir iki hafta öncesinde gelir tahminim.

ne olmak istiyor, aklında ne var? bir de yabancı dili ne durumda?

son sene bölüm değiştirebilir diye biliyorum.Sözeli seçsin,zaten ygs de yapacağı matematik ve de geometri soruları için ortaokulun biraz üzerinde mat. bilgisi yeterli.

gayet düzgün bir şekilde kurtarır kendini bu sene çalışırsa. gerçi kurtarmak garip oldu.
şöyle diyeyim ben anadolu lisesinde okuyup lise 2 de bıraktım, ne lise 2 ne de lise 3 derslerini gördüm. açıktan diploma alıp bu sene de universiteye giriyorum çalışmışlığım yok denilebilir. şu sınavda sözel bölümlerden bir şey okumak isterse birinci kısım matematiğinden ortaokul bilgisiyle bile en az 10 tane yapar üstüne edebiyat ve sözel dersleri çalışırsa düzgün bir şekilde sözelden bir yerlere girebilir. kendisine bağlı işte.

@i ve been mistreated, klasik aile durumları iyi bir yer tuttur baskısı var, en azından öğretmenlik olmalı. ingilizcesi yaşıtlarına göre çok üstte diyebilirim. evde 15 senedir bilgisayar var o yüzden.

@jonathan11 son sene bölüm değişmiyor işte sorun o zaten.
@phoera eşit ağırlık okusa da sözelden bir yerlere girebiliyor mu? puan kaybı olmuyor muydu?

adam akıllı çalışacaksa özel ders aldırın bir üniversite öğrencisinden, çok dersi makul fiyata alabilirsiniz.

matematiği yapamıyosa kasmasın boşuna.özel derse tonlarca para döktü benim arkadaşlarım olmayınca olmuyo yani.onun yerine sözelden ya da dilden girsin sınava.15 puan falan oynuyo.mükemmel bi bölüme gitsin derdi yoksa rahatlıkla bi yere yerleşir.

efendi gibi çalışsın, yer yutar o matemetiği, olmadı bi de özel ders alsın azcık. pek bi mesele olmaz...

matematik ve özellikle geometri son sene olacak bişeydir. hatta son 6 ayda bile olur da biraz kasmak gerektirir.
nereden mi biliyorum?

matematikten zerre anlamazdım (lise 1de karneme 1 düşüyordu az kalsın), lise sonda dershanede ilk konulardan itibaren hocayı hakikaten can kulağıyla dinlemiştim. o son bir yılda matematiğim hiç tahmin edemeyeceğim kadar iyi olmuştu, her gördüğüm soruyu çözüyordum, netlerim full'dü vs.
yani son seneye geldim bir senede düzeltemem demesin sakın. kendini sıkıp denerse düzelir.

@xenophobe

öğretmenlik falan demişsiniz de, o işte çok da bir para yok ki. çoğu arkadaşım dersanelerde sürünüyor. atama çıkması için ingilizceye falan gitmesi lazım, onun için de dilci olması lazım. ingilizcesi iyi mi diye ondan sordum, dile geçse, ne bileyim ingiliz dil edb veya bir başka dil falan okusa, olursa tercümanlığa gitse falan diyecektimn ama son senesine geçmiş.

öğretmenlik bölümleri puanlarının yüksek olması yüzünden popüler olsa gerek. kendim şahsen ben öğretmen lisesi mezunuyum. öğretmenliğe gidenlerin neredeyse hepsi +24 puana sahip öğretmen lisesi mezunları, aynı tornadan çıkmış gibi muhafazakar anadolunun bağrından kopup gelmiş tipler. sıkılabilir o ortamda. bir de dediğim gibi ek puanı yoksa eğer çok zor öğretmenliğe gitmesi, en azından düzgün bir üniversiteye gitmesi. vasat ve altı olanlara girmek için bile bol bol çalışması gerekecek.

eşit ağırlıkta da bana kalırsa oldukça ilgi çekici bölümler var. ingilizcesi iyi demişsiniz, eğer siyasete ilgisi varsa uluslar veya siyaset bilimi okuyabilir, ne bileyim felsefe var, sosyoloji var, var oğlu var. örneğin hukuk da sağlam bir bölüm, sevene de okuması çok zevkli olsa gerek. önce kendisine bir hedef koysun.

onun haricinde not ortalamasına bakılırsa vasat bir arkadaşa benziyor. matematiği geometriyi falan becerememekteyse ve istediği meslek bunu gerektirmiyorsa hiç uğraşmasın, eğer olabiliyorsa yönetime dilekçe verip sözele, dil sınıfı varsa dile falan geçsin. ha eğer istediği bölüm eşit ağırlıkta ise geometri ve matematiğe ciddi ciddi eğilmesi gerekiyor, tabii hedeflediği düzgün bir üniversite ise. dersanedeki hocalarına boşa para ödemiyorsunuz, özel olarak ilgilensinler, ne bileyim temelini atmaya çalışsınlar. dersanede beş parmağın beşi bir değil ki, her tip öğrenci var. ha dersaneler de iyi öğrencileri beleşe alıp vasat olanların parasını cebe atan ve onlara hiçbir şey katmayan sömürü kurumları oluyorlar genelde, o da ayrı mesele ama yine de hiç belli olmaz.

ben çalışıp da neler yapanlar gördüm. eğer sebat eder, interneti, ne bileyim karı kızı arkadaşı futbolu vs biraz daha geri plana iter de çalışmaya başlarsa bir seneye yetişmeyecek bir şey değil.

Liseden mezun olduğumda 6tane zayıfım vardı (2 tanesi 0).Evet, matematik de bunların baş köşesindeydi.Öss hazırlığı için dershaneye başladığımda bölme işlemi yapamadığımı farkettim.Öyle günde 5-6 saat ders çalışacak yapıda bir insanda değildim.Dershanede matematik derslerini pür dikkat dinledim, günde 1.5-2 saat bulabildiğim en zor matematik sorularını çözmeye uğraştım.Bazen o 2 saat içinde 4-5 soru anca çözebildiğim bile oluyordu ancak onlarca, belki yüzlerce sorudan öğrenebileceğim şeyleri o 4-5 soru sayesinde kolaylıkla öğrendim.Velhasılı biraz istekli ve inatçı olmak gerekiyor, gerisi zaten kendiliğinden gelir, bir yılın nasıl geçtiğini anlayamaz.Bir süre sonra iş bulmaca çözmeye dönüşüyor, eğlenceli bir hal alıyor zaten.Çözümlü soruları ve ekolhoca'yı önerebilirim ben en kolay yol olarak.

%68 buldum ama...

x.100= normal satış fiyatı olsun
250 gramlık malı 300 gram olarak tartıyorsa -> (250.120)/100 = 300. yani 100 yerine 120'ye satıyor. o zaman %20'i karı var. üstüne bunun (dikkat buraya) %40 karını koyuyorsa. (120.40)/100=48 yani 168'e satıyor. buradan %68 kar olduğunu görüyoruz şimdi.

Bir bakkal bir malı %40 karla satmaktadır.

gerçek kârı %40'tır.

şıklar: 75 - 72 - 60 - 48 - 45

ben de %68 buldum ama cevap %48 diyor.

her 250 gramda da 50 gram fazladan koyuyormuş. 1 kg malda 200 gram fazla tartıyormuş. yani aslında 800 gr mal verirken müşteriye terazi 1 kg gösteriyor. 1 kg'luk satıştan kafadan 200 gr elde ediliyor burada kar olarak. geriye kalan satılan 800 gr'lık malın da yüzde 40'ı, 320 gr ediyor. yani 320 lira kar etmiş 800 liralık satıştan da. o zaman 800 gr mal elden çıkarken abimiz 320+200 kar etmiş durumda. 800'ün 520'e oranı gerçek karı göstermeli. bu da yüzde 65 yapıyor.


matematiği bırakalı çok oldu, ama umarım sonuç doğrudur, bir kontrol edin önce. yanlış da yapmış olabilirim.


edit: oha şıklarda bile yok çözümüm. :D harbiden çok olmuş bırakalı.

250 gram 250 lira satıp %40 kâr ise, alış fiyatı 250/1.4
ama aslında 250 gramı 300 liraya satıyor, o zaman kârı

300 * 1,4 / 250 - 1 = 0.68

sanıyorum bu gerizekalı kitapta bi baskı hatası var. 68'i 48 yazmış olabilir mi, olabilir. 48 olmaz ya mümkün değil.

@yurdum insani'nın çözümünü anladım. sağolasın.

@pomolilik
hocam senin çözümü pek aklım kesmedi valla:) sağolasın yine de. :)

teşekkürler cümleten.

300*40/100=120 (aslında bu 250 den gelen kar)

250 de 120 kar ise
100 de x ne kadardır?

x=100*120/250=48

250 gram ====> 300
1000 gram ====> 1200 gram oluyor (buradan 200 gramlık malın %40 karı ve kendisini alın)
burada 1000 gramdan %20 maldan kar ediliyor

200 gramı 280 lira elde olur (% 40 karla alınmış haliyle eldeki para, olmayan maldan glen para diyeyim)
1000 gramlık olanın ise söyle maliyeti alınır 1000 lira maliyetli hali alınır.


elde toplam 1280 lira var. ?/100 x 1000 = 1280 buradan ? = 28 çıkıyor

yukarıda maldan %20 kr etmiştik toplam kar ise 20 +28 den = %48 oluyor.

@rodeocu, nasıl ?

şu kısmı tam anlamadım?

300*40/100=120 (aslında bu 250 den gelen kar)

@rubiks cube

seninkini de tam anlamadım hocam. 68 olması lazım gibi bence.

şimdi 250 gram tartıp 300 gram gösteriyorsa aslında müşteriyi kandırıyorsunuz demektir.

yani 300 gram tartıda görüldüğünde müşterinin size 300 + 300*40/100=420 gram karşılığı para wermesi gerekir % 40 kar için. (karınız 120). ama siz 300 gösterirken aslında 250 gr werdiğinizden 300 gr üzerinden olan kar aslında 250 gr üzerinden alınıyor.

yani 250 gr da 120 kar ediyorsanız

100 gr da ne kadar kar edersiniz ?

tarzında doğru orantı kurmanız gerekir.



edit : geometri hocasıyım ama o kadarcık cebire hakimim güvenin bana :)

hem ortada olmayan maldan gelen karı buldum ben direkt %140lık kardan gelecek parayı ve eldeki malın maliyet fiyatlarını topladım oradan gelen karı ve ortada olmayan malın getirdiği karı topladım öyle çıktı.

@rodeocu

vay anasını... :) ben böyle düşünmemiştim hiç, şimdi anladım. harikulade. cevap %48.

çok teşekkürler !

bir kere soru yanlış

"gerçek kâr", "sahte kâr" diye bir şey yoktur, kâr kârdır ve %40 olduğu belirtilmiş soruda.

Bir bakkal bir malı %40 karla satmaktadır. Bitti, %40. Eğer gerçek kârı %40 değilse, %40 olan nedir? Sahte kâr mıdır?

Cevapların %48 ve %68 olarak çıkması da, bu ilk cümlenin yoruma açıklığından kaynaklanıyor. Kâr iki farklı şekilde anlaşılıyor: Eğer %40'lık kârın üzerine bir de eksik tartı uyanıklığını eklerseniz %68 kâr, eğer adamın eksik göstererek %40 kâr ettiğini düşünüp eksik malın nominal kârını eklerseniz %48 bulursunuz. Peki gerçek cevap nedir? Soruyu basanın angut olduğudur, "böyle" sorunun cevabı %40'tır.

300 gram tartıp paketleyip %40 kardan sattığımız düşünelim. bu satıştan karıyla beraber 420 gram mal elde ederiz.
peki bu 420 gram mal aslında 250 gram malın sayesinde gelmedi mi? evet.(çünkü pakette gerçekte 250 gr var)

yani ne oldu? 250 de 170 kar ettik. 100 de 68 ederiz.

bu da bana ders olsun.

sorunun cevaplarında yanlışlık yok bence, sadece soruyu hazırlayan benim ilk düşündüğüm gibi düşünmüş. ama orada kar 120 demiştik aslında karımız 120 değil 170 olmalıydı, burayı atlamışız.

@desdinova
evet, bu yaklaşım gayet yerinde. bu bakkal tartısının bozuk olduğunun farkında değilse, yani 300 koyuyorum deyip aslında 250 koyduğunu anlamıyor ve %40 kar yapıyorum sanıyorsa o zaman farketmeden "gerçekte" %48 kar yapıyor.

öte yandan işin ibneliğine gidiyorsa, yani tartıyı kendisi o şekilde kolpa dümen ayarladıysa karı %68 çıkıyor. yani %40'la falan satmıyordur o malı. sorunun ilk cümlesi iptal.

soruda, "...tartısının fazla tartığından haberi olmadığına göre.." gibi bir ifade olmalıydı.

desdinova haklı beyler.

soruyu hazırlayan rodeocu gibi düşünmüş.

@rodeocu
bu arada, o 170 kısmıni ben hiç görmemişim yahu :) hakkaten atlamışsın hocam:)

düz orantı ile yapılmayacak ki. 250 gramdan 300'e 50 gramlık artış var değil mi. yani orantılarsak yüzde 20si. yüzde 40 olan kar da yüzde 20 oranında artmış olacak yani yüzde 48 cevap sanırım.

(x + r + r*cosa, y + r - r*sina)

[x - ( x + r )]^2 + [y + ( y + r) ]^2 = r^2


edit: merkez orijinde sandım dikkat etmemişim. düzelttim. rodeocu ile aynı düşünmüşüz yazmayayım aynı şeyleri.

kartezyen koordinatlarda ötelenmiş çember denkleminiz;

[x-(x+r)]^2 + [y-(-y-r)]^2 = r^2

x-(x+r)=rcosa => x=rcosa+x+r

y-(-y-r)=rsina => y=rsina-y-r


gibi geliyor bana..


edit: y ekseninin aşağı yönde pozitif olduğunu dikkate almamışım... eksenler normal olsaydı böyle olacaktı.

@lüzumsuzadam +1 diyorum, ancak y kısmının başına - koyaraktan. zira o r'ler falan mesafe sadece, + değerli, ama p'nin yeri -y tarafında. gerçi böyle bir cevap değil herhalde gereken, kareli çember denklemli filan bir şey.

@rodeocu, p'nin yerini belirten x,y ile şekildeki çemberin mesafesini belirten x,y karışmış sanki?

@sıkılgan, @burbat, çemberin merkezi orijinde değil ki.

@dekila y ekseni aşağı yönde pozitif

doğru lan.
bi de, bu 100'e 100'lük kare neden çizilmiş? acaba <100 sınırları falan da mı eklenmeli?

Tek topla ilgili birşey duymadım ancak bir futbol karşılaşmasında sahada 2 top varsa 1 tanesi sahadışına çıkartılana kadar karşılaşma başlamaz yada çıkartılana kadar maç duraksar...

sozluk.sourtimes.org

topa sadece bir kere dokunarak pas vermek (hizli oynamak)

budur

bildiğim kadarıyla bir maçın oynanması için biri oynanacak, diğeri yedek olmak üzere en az iki top gerekli. bunu da evsahibi takımlar sağlıyor. ancak amatör liglerde ya da çok fakir takımların maçlarında (eskidn olurdu bu, şimdilerde pek yok) hakem tek topla oynanmasına izin verebiliyor.

bir de maç esnasında (profesyonel maçlarda 5-6 top olabiliyor ama) toplar patlayabiliyor, saha dışına çıkabiliyor filan, oynanacak tek top kalıyor. bu da antrenman maçlarında filan olur tahminim. süper ligde bir maçta tek top kalması gibi bir durum olamaz, skandaldır.

Ben anlatamadım ya da siz anlamadınız demek istediğim statta sadece 1 top var, top taca,auta çıktığında falan o topun gelmesi bekleniyor ve hep o top kullanılıyor. Türkiye liginde böyle birşey yok ve olamaz da zaten, İspanya ligi maçlarında falan duymuştum böyle bir şey hatta bugünkü Hollanda - Japonya dünya kupası maçında da duydum aynı şeyi.

öyle şey mi olur patlarsa ne olacak hakem gidip dükkandan top mu alıp gelecek. yanlış anlamışsın gibi geliyor bana...

bence de yanlış anlamışsındır. hadi top tribünlere gitti, e adamlar vermez haliyle. nasıl yapacaklar?

"tek top oynama" diye bişey var ama, yukarda açıklanmış. sanırsam ondan bahsediyorsun.

ben de duydum ya, ciddi ciddi de tek top var sanırım. top dışarı çıkınca herkes topu geri bekliyor. öyle çok sayıda top toplayıcı da göremedim ben yanlarda. topun üzerinde tarih, takımlar falan var herhalde onları da satacaklar anı diye, kopyası olmasın diye de tek üretmişler. başka bir neden gelmiyor aklıma.

olur öyle şey. ayaklar sürekli yeni topa alışmak zorunda olmasın diye. şu anki dünya kupası da tek topla oynanıyor.

ingiltere liginde var bu durum. sahaya yanlışlıkla atılan ikinci toplardan ve scolari gibi uyanıkların bunu lehlerine kullanmasından sakınma amacı ile uygulanıyor.

maçlar türksat 2a trt yayınlarından şifresiz izleniyor.

sivrisinek reklam yapmis bildiğin :D

o evde internet yok malesef.

hiç aklımın ucundan bile geçmemişti apartmanın tepede ortak anteni var.

bölümün ders içeriklerinde ;

"FEL 421 BİLİM TARİHİ (2+0)
Uzak ve yakın geçmişte yaşamış bilim adamları ve bunların bilimsel yaklaşımları"

diye yazıyor.

sağolunuz. buna benzer bir belgeye ben de ulaştım fakat daha detaylı bir açıklama bulabilmek işimi daha kolaylaştıracak.

sakarya üniverstitesi gayet denyo bu konuda. içerik almak için okula kadar çağırıyorlar. önceki sene eskişehir'den gitmişliğim var mecburen.

istediğiniz dersin içeriğini mesaj atın, okulun ebs diye bir mevzusu var, ordan inciğine kadar bakarız.

benim bir tanıdığım var, kendisi müşteri temsilcisi; ortak olmayacaksanız her türlü sorunuzu cevaplarlar.

+90 (212) 473 7373

mail adresi vs. gerekli bana.

ispatı uzun birşeydi ama yanılmıyorsam. bu şekilde bir parabol için diskriminant=-1 olmalıydı. disk=(-a)^2-4*1*1=-1 => a^2=3 a=kök3 olur.

ispatını da buldum. fazla uzun değilmiş :)

www.koyun.biz

sinx*sin2x buradan git

sina*sin(2a)
=sina*(2sina*cosa)
=2cosa(sina)^2
=2cosa(1-(cosa)^2)
=2cosa-2(cosa)^3

burada çözmüşler:
groups.google.com

çözümlü problemlerle diferansiyel denklemler, prof. dr. metin başarır , doç. dr. eyüp sabri türker, değişim yayınları.

yusuf cesur'un yeşil kaplı diferansiyel denklemler kitabı.. itü için yetip artıyordu...

hiçbi derse gitmemiştim, sadece bundaki çözümlü sorulara bakıp konulara çalışmıştım.. geçtim sonuçta :D

finaldeki soruları tahmin edebilirsiniz az çok bellidir hangi konulardan çıkacağı, ona uygun örneklere çıkmış sorulara vesaire bakın iyi bi notla geçersiniz..

schaum serisinin diferansiyel denklemler kitabını tavsiye ederim.örnekleri çözümlü soruları falan epey yardımcı olur sanırım.

ders ders değişir bence. geometri için tümay zambak, fizik için güvender, fem, matematik için yine fem, tümay ve aydın yayınları, math club.

fethullahçı değilim ama güvenderi severim.

benim zamanimda birey epey iddiali ve yer yer zorlayiciydi.

öğrenci eşit ağırlıkçı fen olayı yok yani.

kişi sayısı değil de "ticari amaç gütmek" önemli diye biliyorum. dvdnin başında da yazar ya.

şimdi biz dvd alırken kimse kayıt tutmuyor kim hangi dvd'yi satın aldı diye. buradan hareketle aldığın dvd'yi başkasına verebilme hakkın war demek. sonuçta siz satın aldığınız dvd'yi izledikten sonra bir arkadaşınıza ücretsiz verebilirsinz, o arkadaşınız da başka birine verebilir, o da başka birine. herkesin ayrı ayrı izlemesi ile aynı anda izlemesi arasında fark göremiyorum ben...

bir de film ödünç alınabilecek merkezler var. o filmlerin kutusunda da ekstra bir uyarı yok yanlış hatırlamıyorsam. yani isteyen herkes istediği kişiye ödünç verebilir gibi bir anlam çıkarabiliriz sanki :/

peki o zaman hiçbir ticari amaç gütmeyen, bundan kuruş para kazanmayan kimi kişi ve grupların bu dvd'leri alıp, ripleyip internetten paylaşmasının bundan ne farkı var biri söylesin bana. o niye suç, bu niye suç değil?

dvd lerin arkasında şöyle yazar:

"bu dvd satış amacıyla üretilmiştir. içindeki programın yapımcı veya hak sahibinin izni olmadıkça çoğaltımı, yerel, bölgesel Tvlerde, umuma açık yerlede gösterimi veya ücretli ya da ücretsiz kiraya verilmesi yasaktır."

gayet açık bence. internetteki paylaşım olayı izinsiz çoğaltıma girer. ama sen bunu umuma açık olmadığı sürece evinde istediğin kadar kişiyle izleyebilirsin.

okuldaki toplu film gösterimlerinde, sanırım dağıtıcıdan izin alınıyordu. utanmadan izin vermezlerdi bi de, biz de ya size sormasaydık derdik. yani siz sokaktan adam çağırmadıkça sorun yok. korsancılar herkesle paylaşıyor bunu, siz arkadaşlarınızla.

çok oldu okuyalı ama balmumuydu sanırsam. yanlış hatırlamıyorsam kesiklere sürüyordu onu kan akmasın diye...

Ben de balmumu diye hatırlıyorum ama zaten zönk diye söylemiyordu sanırsam.

böyle yöresel(az bulununan gibi) bir balmumu diye hatırlıyorum.eve gidince kitaptan bakıp yazarım çok önemliyse?

bende bal diye hatırlıyorum. adamın söylememesinin nedeni de; o balı o adam üretiyordu galiba ve reverdi psikopatı da o adamndan alıyordu. ama adam cinayet ortaya çıkınca öğrendiki ne melem işlerde kullanıldığını balın ve kendi kendini suçluyordu. diye hatırlıyorum.. laf aramızda ulen ne karizma adamdı reverdi be. geçen bir bayan arkadaşım okumuş kitabı anlatıyordu. sordum çaktırmadan karakter nasıl falan diye. uu hasta oldum dedi:)

şampiyonlar ligi maçlarını star tv'den başka kanalda görmedim daha..

Evet star fakat sormak istediğim d-smart üzerinden mi olacak sadece?

karasal yayın, kablo tv, d smart ve digitürkten kesin izlenebiliyor ama normal uydu alıcıları için şifre koyabilirler.

nasıl yani yatırılması istenen şube? benim bildiğim, harç için okullar bir banka adı belirtirler, durum bundan ibarettir, gidersininz o bankanın herhangi bir şubesine hiçbir ek ücret ödemeden yatırırsınız parayı.

herhangibir garanti şubesinden ekstra bir ücret ödemeden yatırabilirsin

Çok teşekkürler!!

şubeye de gerek yok. herhangi bir garanti bankamatiğinden de yatırabilirsin. girişe bas, daha sonra kartsız işlem menüsüne gir. harç yatırmayla ilgili butona tıkla oradan devamını getirirsin. boşu boşuna bankada sıra bekleme.

gabriel aubry

hamdi kalkan ???

X(n)=[R(n) x V(n)]n* bu formulde en sondaki "n" olmasa çıkıyor ama "n" varken çıkması imkansız gibi geldi bana , çok fazla değişken oluyor.

edit: yoksa n orda çarpım anlamında diil de sadece alacağı değerleri mi belirtiyor? Bana çarpı "n" gibi gözüktü öle değil de değerleri belirtmek içinse çıkıyor.

Veriler:
Xp=Xa+Xb (1)
Vp=Va+Vb (2)
Xa=Ra×Va (3)
Xb=Rb×Vb (4)
Xp=Rp×Vp (5)
---------------------

(5)'teki Vp (2) cinsinden yazılırsa:
Xp=Rp(Va+Vb) (6)

(3) ve (4)'ten:
Va=Xa/Ra (7) ve
Vb=Xb/Rb (8)

(7) ve (8) (6)ya aktarılırsa:
Xp=Rp[(Xa/Ra)+(Xb/Rb)] (9)

(1)'den: Xb=Xp-Xa (10)
ve bu ifade (9)'a aktarılırsa:
Xp=Rp[Xa/Ra+(Xp-Xa)/Rb] (11)

Artık gruplama işleri yapacağız, o yüzden denklemleri numaralamıyorum:
Xp/Rp=(Xa/Ra)+(Xp/Rb)-(Xa/Rb)
Xa[(1/Ra)-(1/Rb)]=Xp[(1/Rp)-(1/Rb)]
Xa[(Rb-Ra)/(Ra×Rb)]=Xp[(Rb-Rp)/(Rp×Rb)]
Xa/Xp=(Rb-Rp)/(Rp×Rb)×(Ra×Rb)/(Rb-Ra) ===> Rb'ler birbirini götürür:
Xa/Xp=(Rb-Rp)/Rp×Ra/(Rb-Ra)
Xa/Xp=(Ra/Rp)×(Rb-Rp)/(Rb-Ra)===> ilk verdiğiniz formülle özdeştir.

Vp=Va+Vb=(Xa/Ra)+(Xb/Rb)

aynı şekilde Vp=Xp/Rp => Vp=(Xa+Xb)/Rp=(Xa/Rp)+(Xb/Rp)

Vp leri eşitlersek;

(Xa/Ra)+(Xb/Rb)=(Xa/Rp)+(Xb/Rp)

(Xa/Ra)-(Xa/Rp)=(Xb/Rp)-(Xb/Rb)

Xa[(1/Ra)-(1/Rp)]=Xb[(1/Rp)-(1/Rb)]

Xa=Xb{[(1/Rp)-(1/Rb)].[(1/Ra)-(1/Rp)]}(burda Xb'nin çarpımındaki terime T diyelim uzatmadan)

Xa=T.Xb oldu. Xb=Xp-Xa olduğunu kullanalım;

=> Xa=T(Xp-Xa)=T.Xp-T.Xa => Xa(1-T)=T.Xp

Xa/Xp = T/(1-T)

airline manager oynuyor sözlük ahalisi deli gibi. öyle al-satı çok değil ama zaman geçirir..

capitalism 2
online oluyor mu bilmiyorum ama offline bile gayet süper bir oyun.

transport tycoon var.
hatta openttd var. bu ikisini çalıştırmayacak bilgisayar yoktur heralde.

bu duyurunun kaç kere okunduğu, duyuru bilgilerinin olduğu yerdeki soru işaretinin üzerine gelince beliriyor.

en altta istatistikler'de sondan bir önceki tabloda yazıyor.

www.eksiduyuru.com

ortalama 2500 ile 3000 kişi arası (iyiymiş...)

duyuru bazında; @rodeocu +1
genel istatistikler; www.eksiduyuru.com (zaten sayfanın sonunda linki var)

etüt saatlerinde görev alıyorlar genelde. onun dışında işte gün boyu dershanede durma, öğrenciler geldiğinde onların sorularını çözme veya hocam benim şu konuda eksiğim var deyince bir ders saati süresinde o konuyu ona anlatma görevlerini yapıyorlar..

sonrası şekerdir. hiç tecrübe edinmedim ama çoğu arkadaşım (ki ben de aynı bölümdenim) yaptı bunu. okul bitince seni bi iki sene stajyer yapıp, köpek gibi çalıştıp 400 tl veriyorlar yoksa. öğrenciyken stajyerliği halledebilirsen süper olur.

(işine burnunu sokmak gibi olmasın notu: hacı neden dersane? kpss'ye girip atanmayı düşünürsen eğer şöyle diyim, 2006'da 34 kişi alan edbebiyat öğretmenliği bu sene 621 kişi alıyor. çoğu bölümün alımı azalırken bizimki yükseldi, en çok alım olan 4. bölüm hemi de.)

genellikle çok düşük maaşa çalıştırılıyorlar, 1-2 sene sağılıp sonra yetersizsin diyerek yeni köleler bulunuyır
Modern köleliğin bir çeşidi

Öğretmenliğin ayağa düşmesinde rol alan herkesi kınıyorum, öğretmenlerin acısını ve kızıgnlığını yürekten paylaşıyorum

ben iki sene çalıştım okulu bitirmeden(gerçi hala bitirmiş değilim).. ilk sene soru çözdüm sadece. ikinci yıl haftada 35-40 saat derse girdim...tecrübe açısından iyi olduğu kesin.. para da kazandım, ama çok yorucu bir olay...eğer dersanecilik düşünüyorsan mutlaka o ortamda bulun...

şu çin malı satan dükkanlardan 1 liraya almıştım fazlasıyla iş görüyor.

Daha kaliteli bişey arasak nerden buluruz?Teşekkür ediyorum cevaplar için rast gelmeye çalışırım oralarda.

edit: @dsozutok teşekkürler direnc.net'ten verdim siparişi.Güzel siteymiş teşekkürler.

www.direnc.net 'den temin edebilirsin ben elektronik parçalarımı falan hep oradan temin ediyorum hemencecikde gönderiyorlar.

illa gidip elden alacağım diyorsanda ankarada konya sokakta çok rahat bulabilirsin.

ankara ise ulus konya sokak'taki elektronikçiler çarşısı. en dandiğinden en kalitelisine, havya, en incesinden en kalınına lehim teli bulabilirsiniz.

15-20 liraya güzel uçlu, ömürlük olmasa da yıl mertebesinde kullanabileceğin havyalar bulabilirsin.

evladiyelik bir şey ararsan weller tavsiye ederim. sabah açık unut, ertesi gün gel kaldığın yerden devam et, öyle kaliteli namussuzlar.

kaliteli bir şey istiyorsan, weller marka bir havya gayet güzel bir seçim olacaktır.
daha ucuz olsun, üç günde bozulmasın diyorsan şu ürüne bakabilirsin:
www.direnc.net
1-2 liraya alacağın havyalar için, kullan at tipi diyeyim ben sana.

www.yesilkoyelektronik.com dan alabilirsin..

seni arayan kişi numarasını kullanılmayan bir numaraya yönlendirmiştir.

sen okumak istedikten sonra okursun..

gitmeyip ne olacak?

nasıl olsa 2010 öss'de puanını kesecekler.
okula kayıt yaptırsan da, yaptırmasan da 2010 öss'yi unutacaksın. demek ki zaman kaybın olmayacağına göre denemek de fayda var.

ben felsefe okumak için 3. yılında olduğum açık öğretim fakültesi kamu yönetimini bıraktım.
okul hakkında hoş olmayan şeyler duydum ama herhalde çok büyük sorun olmayacaktır
önerileriniz varsa okul hakkında duymak isterim.
teşekkürler tekrardan

sakarya'nın üniversitesinde de şehirinde de okunmaz...sebebler milyonları buldugu için tavsiyem kesin ve nettir...okunmaz/yaşanmaz...sen türkiyesin büyük düşün ne sakaryası nan..!!

@your majesty: arkadaş o nedenleri merak ediyor, eğer o nedenlerin neler olduğunu (en azından başlıcalarını) yazarsan daha iyi bir fikir sahibi olabilir. biz de bilgilenmiş oluruz.

sanırım orada okuyorsun, ilk elden bilgi daha da değerli zaten.

hay hay a dostlar...2-3 ana baslık altında toplayacagım milynlarcasını...first of all sakarya yani nam-ı diğer adapazar üstü şişhane altı kerhane bir memlekettir...gerek insan yapısı olsun gerek sosyal iletişim olarak olsun...ezici bir üstünlüğe sahip muhafazakar kesime sahiptir fakat bu kesimin çoğu da göbeği açık, veya etekli bir şekilde kapanan zihniyetten oluşur...işte bu zihniyetin bu bakış açısından yola çıkarak sosyal olarak ne gibi tehlikelerin sizleri beklediğini hayal gücünüze bırakıyor ve lesson 2 ya geçiyorum...çarşı adı altında baştan sona ağır adımlarla gezilebilincek 15 dakikalık uzunlukta yapısı dışında pek te yürünebilinecek bir yeri yoktur merkezde...yürüdüğünüz bu caddenin yani çark caddesinin de yüzde 85.6 sı da dönercilerden ibarettir...öğrenciler adına sosyal düzeyde yaspacak edecek/gezilecek/öğrenilecek tek şey bir insanı nasıl ayakta sikersinden ibarettir...son olarak lesson fri ise şudur ki torbacılık, para aklama, illegal ürün yetiştirme, psikolojik dengeleri sınama ve sosyal iletişimlerde binbir çelişki yaşama dışında herhangi bir artısı olan bir memleket değildir...ha bide istanbula 2 saat..(bu yüzden gelen yüzlerce öğrenci gösterebilirim size)bu arada burda okumuyorum, 4 senedir burdan kurtulmaya çalışıyorum, 8 senedir de bir fiil yaşıyorum...bu kardeşinden sana tavsiye,kelimenin tam manasıyla siktir et...hadi kolay gelsin...

your majesty
öncelikle teşekkür ederim
ben de şehir hakkındaki düşüncelerinizi paylaşıyorum.
fakat yaş olmuş 22 askerlik kapıya dayanmış bu yıl bölüm değiştirebilmek için açıköğretimi bıraktım.
en azından yatay geçiş için gerekli not ortalamasını tutturana yada tekrardan bir şekilde öss'ye girmeye karar verene kadar orada okumak durumundayım.
bu başlığı açam sebebim orada bulunan "açık zihinli" insanlardan tavsiyeler almaktı.
size teşekkür ederim çok yardımcı oldunuz ama ne yazık ki,bu saçma şehirde en azından 1 yıl yaşamak durumundayım.
tekrar teşekkürler.

rica ederim...hertürlü konuda bu şehire bagısıklık kazanmıs biri olarak yardımı esirgemem...

okul hakkında pek bilgisi olan yok anladığım kadarıyla.
profesör ve öğretim üyelerinin tandansı,öğrencilerin eğilimleri,okul içersinde olay çıkma potansiyeli gibi konular hep muğlakta kalmış.
ama yine de şu ana kadar verilen cevaplar için teşekkürler
kampüs dışına çıkarken temkinli olmakta fayda var kanımca.
ama yine de görmek lazım.

kampüs iyidir hoştur...daha cok sanal bellek görünümü vardır...kocamandır ama işlevsizdir..içindeki arkadaşlar genelde anadolunun bagrından kopmuş, ailesine yeter ulan artık diyemediğinden bak hem oraya buraya da 2 saat diyip bir şekilde buraya sözde öğrencilik hayatı yaşamaya gelmiştir...umduklarıyla bulduları arasındaki fark şüphesiz ki 3 ün 1 dir daha fazlası ya da azı değil...öğretmenler hakkında ise bildiğim kadarıyla mühendislik fakültesindeki hocalar cok cok iyi..onun dısında da vasat üstünde iyi denilebilinecek hocalar var...öğrenci eğilimleri genelde dediğim gibi 3 ün 1 seklinde tezahür etmektedir..bikaus eldeki malzeme budur...olay cıkma potansiyeli ise yok denecek kadar azdır cunku adapzarındakiler bilir ki adapzarında okunmaz...o yuzden genelde adapazar nüfusu azınlıkta oldugu için çarşıya oranla daha bir medenidir yukarıları(esentepe kampüsü)...sıradaki..!!!

çok teşekkür ederim.
olay çıkmasından çekiniyordum ama merkeze inmedikçe tepki çekmem herhalde.
onun dışında saman gibi bir öğrencilik hayatına da razıyım elbet herkes ister gırgır makara olsun ama namümkün imiş.
en azından derslere yoğunlaşırım kafayı sıyırmamak için...

en içten dileklerimle tanrı yardımcın olsun...dekanların çoğu kankamdır...bir sıkıntın olursa...nema problema...

Teşekkürler