okulunda okuduğu kitabı baz alabilirsin. bir incele kitabı seviyesini görürsün zaten. kitabın kapağında, bir yerinde seviyesi de yazar ona göre bir kaynak aldırırsın ordan çalıştırırsın.
kendine de o seviyede bir kaynak edinirsin, çocuğa göstermessin bunu,oradan soru hazırlar ödev verirsin. ben öye yapıyorum en azından..

teyzem eğitim gönüllülerinde çalışırken çocuklara ingilizce öğretmek için oyunların olduğu koca bi defteri vardı. bir kaçı;
1- bir koca a4 sayfasında çeşit çeşit giyfiler çizilmiş. pantolan, elbise, şapka vs. bir başka kağıda bir erkek bir kız çocuk çizilmiş. giysileri kesip çocukların üstüne giydirmesi ve neyi giydirdiğini söylemesi gerekiyor; ali wears blue trousers, ayşe's skirt is pink. gibi
2- yine koca bir a4 de bir oda çizilmiş büyükçe. oda karman çorman. masanın üstünde kedi var, tv nin üstünde ütü var, yemek tabağına vazo konulmuş vs şeklinde. çocuk neyin nerde olduğunu söylemek zorunda; the iron is on the table, the fishes is in the vase, violin is near the carpet, carpet is between violin and sofa gibi. prefix leri ve eşyaları öğretiyor.
3- bu sefer ev var, odalara bölünmüş herşey düzenli, yine herşeyin yerini söylemesi gerekiyor.
4- safya küçük kare kutulara bölünmüş. kutuların altında renkler yazıyor; pink, blue, black, light brown, dark yellow gibi öreneklerini çoğaltabilirsiniz. kalemlerle o kutuları söylenen renge boyaması gerekiyor.

devamı gelcek

1. oncelikle gecmis bilgisi nedir, su an nerdedir onu belirlemelisin. bunu yapmak icin su ana kadar okuduklari goz atip, kafana gore bir gramer ve reading iceren bir sinav hazirladiktan sonra yaklasik durumuna tani koyarsin.

2. koydugun tanidan, yani yaklasik seviyesini belirlediktn sonra, gecmise yonelik eksiklerini kapatcak dersler yaparsiniz.

ama ben olsam pek bir sey bilmiyorsa, bir kitap alip sifirdan baslarim. bir suredir new english file modasi var sektorde ve fena kitap degil. cd sini de almalisiniz ama. ders gibi yapin yani birlikte dinleyin, konusun, okusun, yazsin vs vs. bulabilirsen onun ogretmen kitabini da sen kullan. ayrica internet sitesi de var, ek alistirma babinda. bir derse baslamadan once workbook'tan verdigin odevleri cevaplarsiniz, tekrar olur. kelime ogrenmesi icin bir defter tuttur ayrica, kelimeleri orada calissin. diger derse kadar workbook'a ek olarak, yeni ogrendigi kelimeleri kullanarak birseyler yazmasini da iste odev olaraktan. bir de seviyesine uygun reader okudu mu mis gibi olur. hangi kitabi okuyacagi seviyesiyle ilgili.
sayet devlet okulunda kalabalik siniflarda ingilizce dersi gormus biriyse seviyesi muhtemelen elementary'dir, hatta beginner. bir tane starter/ beginner, bir tane de elementary seviyede resimli hikaye kitabi alin. bakin bakalim hangisi ona uygun. okulda dandirik geciyorsa dersleri kelime ogrenemiyor cocuklar, gramer ogretip geciyorlar. ayrica teleffuz uzerinde dur. new english file telaffuz da calistirir, kitabi takip edersen o kismini da halledersin.
kitap takip etmen en kolayi senin icin bence. bu isten cok anlamiyosan program cikartmak vs kasici seyler biraz.
kolay gelsin

devamı; (bu arada ben sadece oyunlardan bahsetcem)

4- who's who oyunu var (bil bakalım kim sanırım). birer sayfa, 16 erkek 16 kadın yüzü var (2 fotokobi yani 4 sayfa eder). biri sizin elinizde biri onun elinde olcak. diğerinin listesinden birini seçeceksiniz (söylemek yok diğerine). has your person got kalıbını pekiştirmek için kullanılabilir. long/short big/smal mouth, nose, eyes, moustache, curly, straight, wavy, hair, eyeglasses, hat, earrings, vs soruları sormalı sadece yes-no cevabı alınmalı. erkek veya bayan olduğunu oyunu kolaylaştırır. eğer çocuk sakal ın ne olduğunu bilmiyorsa kolaylaştırmak için resim çizmesi sağlanabilir. sonunda uymayan yüzleri eleyip diğeriri yüzünün kim olduğunu bulmak amaç.

5-amiral battı var; birer sayfa 7*7 lik karelerimiz var. bir tablo oluştutulmuş. yukardan aşağıya monday tuesday vs günler yazıyor. soldan sağa saatler var. biri 3ü gösteriyor, biri 1:25, 7:15, 2:45, 3:10, 9:55 (7 saat olmalı) gibi ama digital şekliyle değil. gemilerimiz 1,2,3,4 kare büyklüğünde çeşit çeşit. her biriniz kendi tablosuna gemi yerleştirecek diğerinin gemisini batırmak için koordinat söyleyecek; monday, ten past two. eğer o karede gemi parçası varsa hit, yoksa missed gemi tamamen battığında hit and sunk. diğerinin tüm gemilerini batıran kazanır.

başka vardı ama 6. sınıftaki bir çocuk için çok basit kalıplardı (sayılar alfabe gibi)

@pyro clustic flow; new english file'ı hz.lıkta okutmuşlardı bize, 6. sınıftaki çocuk için nasıl olcak?

evet aslında, nef'ın kitlesi young adult learner. 6. sınıf orta 2 ise, olur kanımca. piyasada teenager kitabı da vardır gerçi, kitapçıya sorulabilir.