[]

iktisat-işletme ikilemii
ben bugun ogrendıgıme gore bılkent ısletme yarı bursluyu kazandm ama puanm ıktısata da yetıyo fazlasyla kı aralarnda 30bn fark varr yanı okuldayken ıktısata geceblrm anlamıyrm ısletmenn puanı hep daha yuksek ama ısletmeyı kotuleyenlerde bır okadar yuksek o zaman neden ısletmenn puanı ıktısata gore hep daha yuksek lutfen kolay oldugu ıcın demeyn tek sebep bu olamaz ozman neden bogazıcı ısletme bogazıcı ıktısattan daha yuksek zoru yapamadkları ıcın mı ltf cevap yaznnn????

iktisat varken hiçbir şekilde işletme okunmaz benim kanaatim budur. İşletme gayet de anladığım bir şekilde özellikle 1990'ların ortasında oldukça popüler oldu ve orta-düzey yöneticiler arasında bir başarı grafiği yakaladı. Puanının yüksekliği halen daha o dönemki balının ve yanlış algının devamı olabilir. Benim mantığım oturan sebep budur. İktisat bu işin temelidir kanaatimce.
- ernest everhard
(20.08.11 00:26:15)

ben de tercih sürecinden geçtim, araştırdığım mezunlardan, hocalardan duyduğum kadaırlya aktarıyorum.
işletmeyi kötülüyorlar ama ekonomi ile iş hayatında hemen hemen hiç farkı yok. ekonomi kısmen daha ağır olduğu için daha ciddi önemli bir şey, işletme ise boş olarak algılanıyor, ama dediğim gibi iş hayatında bir farkı yok, finansal yanı çok ağır bir işte ekonomi hafif bir artı sağlayabilir, pazarlama gibi bir işte işletme. ama nice yer idari bilimler mezunu olarak alır.
bizzat iki dersin hocasıyla konuştuğumda şunu söyledi, iş hayatına atılacaksan, somut şeyleri seviyorsan işletme, akademisyen olacaksan teorik bilgileri seviyorsan ekonomi daha iyi. ama okuldan çıkınca pek farkı yok.
işletmeyi kötülüyorlar ama ekonomi ile iş hayatında hemen hemen hiç farkı yok. ekonomi kısmen daha ağır olduğu için daha ciddi önemli bir şey, işletme ise boş olarak algılanıyor, ama dediğim gibi iş hayatında bir farkı yok, finansal yanı çok ağır bir işte ekonomi hafif bir artı sağlayabilir, pazarlama gibi bir işte işletme. ama nice yer idari bilimler mezunu olarak alır.
bizzat iki dersin hocasıyla konuştuğumda şunu söyledi, iş hayatına atılacaksan, somut şeyleri seviyorsan işletme, akademisyen olacaksan teorik bilgileri seviyorsan ekonomi daha iyi. ama okuldan çıkınca pek farkı yok.
- copadam
(20.08.11 00:26:33)

yazından anladığım kadıryla tikijanlığa doğru kayan bir ibren var senin.. bir de kızsın sanırım ki bu işi daha vahim boyutlara götürüyor.. önce bi tiki azarlamak istiyorum : "böyle yazı mı yazılır lan !"
sonra özet olarak ; işletme ve iktisat geçişken bölümlerdir, yani ortak-benzer yönleri diğer bölümlere göre daha çoktur ve işletme iktisattan daha kolaydır ( iktisat sevdanız yoksa, ki bu soruyu soruyorsanız yok demektir ). işletme özel sektöre direkt olarak eleman sağladığı için çalışan maaşı da iktisat mezunlarına görece daha iyi diye bilinir. bu yüzden işletme puanı yüksektir.
sonra özet olarak ; işletme ve iktisat geçişken bölümlerdir, yani ortak-benzer yönleri diğer bölümlere göre daha çoktur ve işletme iktisattan daha kolaydır ( iktisat sevdanız yoksa, ki bu soruyu soruyorsanız yok demektir ). işletme özel sektöre direkt olarak eleman sağladığı için çalışan maaşı da iktisat mezunlarına görece daha iyi diye bilinir. bu yüzden işletme puanı yüksektir.
- muhammed kutalmis
(20.08.11 08:28:18 ~ 08:29:07)

İşletme ile iktisat ya da tıp ya da su ürünleri; yapacağınız en büyük hata bölümün puanına göre iyi bir iş olup olmadığına karar veriyor olmanız.
Şöyle düşün ki; Üniversitelerde binlerce akademisyenler profesörler var, hepsinin geldiği bir nokta var kariyerlerinde, dünyada kabul görmüş insanlar var ve bu insanların başarısını bizim ülkemizdeki lise 4'ü bitirmiş 18 yaşındaki gençler belirliyor gibi görünüyor.
İyi okul, kötü okul, kötü bölüm, iyi bölüm, kime göre neye göre...
Şöyle düşün ki; Üniversitelerde binlerce akademisyenler profesörler var, hepsinin geldiği bir nokta var kariyerlerinde, dünyada kabul görmüş insanlar var ve bu insanların başarısını bizim ülkemizdeki lise 4'ü bitirmiş 18 yaşındaki gençler belirliyor gibi görünüyor.
İyi okul, kötü okul, kötü bölüm, iyi bölüm, kime göre neye göre...
- nightwalkerg
(20.08.11 11:52:29)
1