dedim dedim de kime dedim
Lisans, master doktora dahil girdiginiz kac tane derste hocaniz kendi buldugu bir teoremi, formulu anlatti?Yani kac tane derste sadece o hocadan ders aldiginiz icin diger ogrencilerden ayri seyler ogrendiniz?Kiyaslama daha cok TR ve dunya seklinde dusunelim
Lisans, master doktora dahil girdiginiz kac tane derste hocaniz kendi buldugu bir teoremi, formulu anlatti?
Yani kac tane derste sadece o hocadan ders aldiginiz icin diger ogrencilerden ayri seyler ogrendiniz?
Kiyaslama daha cok TR ve dunya seklinde dusunelim
Yani kac tane derste sadece o hocadan ders aldiginiz icin diger ogrencilerden ayri seyler ogrendiniz?
Kiyaslama daha cok TR ve dunya seklinde dusunelim
0
memleket akademisi dediğin şey powerpoint - o da başkalarından araktır ya da pdf kopyala yapıştırdır- playback den ibaret. dünya ama hangi dünya? mauritius mu almanya mı abd mi?
0
Teorem ortaya koymak biraz iddialı günümüz şartlarında ama çoğu hocamdan kendi çalışmalarına dair bilgiler edindim. Yani akademik olarak ilgilendikleri konuları anlatmaktan hiç çekinmediler. Soru sorunca cevap aldım. Direkt teorem diyorsan 0.
0
lisans-yüksek lisans-doktora dahil toplam 1 hoca. ondan da 3 tane ders aldım ve yüksek lisans tezimi yaptım sonra emekli oldu zaten adam. emekli olmayaydı doktorayı da onunla yapacaktım.
0
Teorem ispatlayan degil de, kendi yontemini isleyen iki hocam, kendi kitabini veren bir hocam oldu.
Ancak, ozellikle lisansta ve zorunlu derslerde bunun yapilmasina karsiyim (en azindan kendi bolumum icin). Lisansta en temel bilgilerin verilmesi gerek, onlar verilmeden hoca kendi teoremine, kendi kitabina, vb giriyorsa, onda kotu niyet ararim. Ornegin, bizim okulda bir hoca ogrencilerine bir makaleyi indirip okumalarini zorunlu tutuyordu ve o makaleyi her sene 300 kisi indirmek zorunda kaliyordu. Bu hocanin dandik calismasi da "En cok okunan makaleler" listesine girdi. Para ve odul aldi.
Herhangi bir hocanin teorisi en fazla 20-30 yilliktir. Hocanin uzmanligi da belirli ve dapdar bir alandadir. Onun teoremleri, yontemleri dar bir nis bir alanindaki doktora dersi icin uygun olabilir ama lisans egitimi 6-8 yil olmadikca isin temelini anlatan derslerde o teoremlere, yontemlere sira gelecegini dusunmuyorum. Cigir acan veya yeni bir problemi tanimlayan bir alanda degilse kendi teoremini, vb ayrintisiyla anlatan hocanin baska bir alanda bir sey bilmedigini ve dersi calismalariyla gecistirmeye calistigini dusunurum. Sadece Turkiye icin degil.
Ancak, ozellikle lisansta ve zorunlu derslerde bunun yapilmasina karsiyim (en azindan kendi bolumum icin). Lisansta en temel bilgilerin verilmesi gerek, onlar verilmeden hoca kendi teoremine, kendi kitabina, vb giriyorsa, onda kotu niyet ararim. Ornegin, bizim okulda bir hoca ogrencilerine bir makaleyi indirip okumalarini zorunlu tutuyordu ve o makaleyi her sene 300 kisi indirmek zorunda kaliyordu. Bu hocanin dandik calismasi da "En cok okunan makaleler" listesine girdi. Para ve odul aldi.
Herhangi bir hocanin teorisi en fazla 20-30 yilliktir. Hocanin uzmanligi da belirli ve dapdar bir alandadir. Onun teoremleri, yontemleri dar bir nis bir alanindaki doktora dersi icin uygun olabilir ama lisans egitimi 6-8 yil olmadikca isin temelini anlatan derslerde o teoremlere, yontemlere sira gelecegini dusunmuyorum. Cigir acan veya yeni bir problemi tanimlayan bir alanda degilse kendi teoremini, vb ayrintisiyla anlatan hocanin baska bir alanda bir sey bilmedigini ve dersi calismalariyla gecistirmeye calistigini dusunurum. Sadece Turkiye icin degil.
0
